Tatlı Yalanlar - Acı Gerçekler

[M.Aşkın TAŞAN]

BİLMİYOR MUSUN, GÖRMÜYOR MUSUN, DUYMADIN MI, HABERİN YOK MU, GÖRMEZDEN GELİYORSUN...
Hepsini çok iyi biliyorum.
Tepkimin ve yazmamın sebebi bu zaten.
Sömürü düzeni anaokullarındaki bebelere gözünü dikti.
Şimdi o yaş grubuna hitap ederek velileri kandırıp bir güzel söğüşleyecekler.
Pembe yalanlar, boş vaatler, iki müzik, iki pohpoh (çocuğunuz deha falan), eh, fiyat bu.
Yersen.
Tek tek cevap vermeye tenezzül bile etmiyorum. Ciddiye alınmayacak derecede komik, satranç sözcüğü yerine tavşan sözcüğünü yazsan anlamda bir gram değişiklik olmayacak uydurma etkinlikler. Geçiniz.

[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Geçmeyelim hocam!

[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Şimdi “Sömürü düzeni anaokullarındaki bebelere gözünü dikti.” Sözünün bir öğretmen tarafından söylenmesi kast etmiş olduğu fikir açısından iki yönlü değerlendirmeye alınabilir.[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]1- [/font][/size][/color][color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Gerçekten de bir sömürü düzeni vardır, buna dikkat çekilmektedir. Bunun toplumsal bir uyarı yönü ağır basar.[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]2- [/font][/size][/color][color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Değerlendirmede bir hata yüzünden kastını aşan bir ifadedir.

Bunun içinin doğru bir şekilde bilgilendirilerek doldurulması gereklidir.
Projenin ta yıllar öncesinden içinde biri olarak, şahsıma yönelik; dolandırıcı, söğüşçü ve insanları kandırma amaçlı biri olarak dolaylı bir şekilde suçlama da yapmaktasınız.

...

[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Ben bu söylemin çıkış noktasının farklı bir zeminden kaynaklı olduğunu, Okulda Satranç Projesinin amaç hedef ve kazanımlar açısından tam olarak anlaşılamadığını, Sportif Satranç Eğitimi ile bağ kurularak topyekun bir değerlendirmeye tabi tutulduğunu düşünmekteyim.[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] [/font][/size][/color]
[align=justify][color=#1f497d][size=large][font=Verdana]“SÖMÜRÜ DÜZENİ ANAOKULLARINDAKİ BEBELERE GÖZÜNÜ DİKTİ.”[/font][/size][/color][/align]
[align=justify][color=#1f497d][size=large][font=Verdana] [/font][/size][/color][/align]
[align=justify][color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Bu önemsenemeyecek bir şey bir iddia  değildir! Gerçekçilik payı varsa eğer, o zaman projenin tüm paydaşlarının da bu tespitin içinde yer alması gereklidir. Yani MEB’İN, yani Başbakanlık Spor Toto Teşkilatının, TSF’NUN, proje çerçevesinde görev alan tüm çalışan ve katılımcıların…[/font][/size][/color][/align]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] [/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Ancak burada kavram kargaşası olduğu açıktır. Ortada bir sömürü düzeni mi var gerçekten?[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] [/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Projenin hedefi anaokullarına satranç etkinliklerini getirerek onlara malzeme temini yapmak, sınıf öğretmenlerini bu yönde eğitmek…[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] Bunu bir pilot uygulamayla başlatmaktır. İçinde devlet kurumlarının da olduğu bir çalışma alanı var.[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Gerçekten de son derece ciddiye alınmalıdır![/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] [/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Eğer sömürü düzeninden kast edilen şey, projenin ana okullarından başlamasıyla oluşacak olan potansiyel artışından maddi olarak faydalanma ise eğer o zaman durum başka bir mecraya girer. Yani artacak sporcu sayısından daha çok malzeme ihtiyacı, daha çok etkinlik-turnuva, daha çok otel müşterisi, daha çok kazanç…[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] Bunlar mıdır kastedilen?[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] [/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] Tüm bunların makul ve yasal çerçevede yapılmasının sakıncası nedir?
[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Yapılış şartlarını makul bulmayabilirsiniz. Maddi anlamda ben ta başından beri buna karşıyım. İtirazımı da önerilerimi de hem yönetime söylem olarak,[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]hem de burada yazarak açıkladım. Aynı çizgideyim![/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] [/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]O zaman aynı okullarda yapılan diğer tüm etkinlikler;[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Akıl oyunları, Beden Eğitimi ve Spor Etkinlikleri, Drama, Müzik, Sanat Etkinlikleri, Dans, Bale, Jimnastik…
[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Bunları da düşündüğümüz zaman çoğu; ders araç gereci gerektiren, etkinlikler ve yarışma organizasyonları düzenlenen, yetenekli ve başarılı çocukların uygun çalışma kulüp ve özel merkezlere yönlendirildiği etkinlik kökenli okul dersleridir.

 Çoğu da elbette kendisine özgü malzeme ve araç gereç gerektirir. Bunların da arz talep dengeleri ve piyasası vardır.

[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Yetenekleri fark edilen çocuklar dans ve bale okullarına, drama-çocuk tiyatrolarına,  müzik-resim eğitimi merkezlerine, enstrüman-şan-diksiyon çalışmalarına yönlendirilirler.[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Bu alanlardan sadece birisi olan satranç da bu yaş çocukların bedensel-zihinsel ve ruhsal gelişimine katkı sunmaktadır.[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Tüm bunların eğitim programlarında olmasının kendi alan çalışmalarına özgü HEDEF VE KAZANIMLARI vardır.[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]…

Eleştiriyi önemsiyorum![/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Şimdi, nasıl bir sonuca varmalıyım?
[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Eleştiri konusu bu alanlar değil, bu alanları kullanarak çıkar elde edilmesi tespitiyse eğer bunu ayrı tartışmak gerekir.[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Potansiyel artış, pazarın genişlemesi TSF yi yasal olarak nasıl bir konuma sokar?[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]TSF yasadışı olarak ne yapmaktadır?
[/font][/size][/color]...
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana] [/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]BEN ETKİNLİK ALANLARININ İÇİNDEKİ ÇALIŞMADAN, UYGULAMADAN VE NİTELİKLİ GELİŞMESİYLE YAYGINLAŞTIRILMASINDAN YANAYIM!
[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Diğeri, yani ticari alanı ilgim ve bilgim dışındadır! Şaibeler varsa kanıtlanır ve hukuki süreç başlar.
[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Kanıtlarıyla ortaya koymanız gerekir!
Burası kamunun bilgisine açık bir zemindir. İnsanların doğru bilgilendirilmesi gerekir. Gerisi kirlilik yaratmaktadır.
[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Bu konuda hiçbir iddiam yoktur. Ama elinde kanıt olmadan sürekli bu iddiaları buraya taşımanın da bir anlamı olmasa gerek.
[/font][/size][/color]
[color=#1f497d][size=large][font=Verdana]Varlığı kanıtlanan hangi yolsuzluğun arkasında durmuşuz? Bunun da açıklanması gereklidir.[/font][/size][/color]


Saygılarımla...