21-02-2014, 17:07
Ateş Ülker'in mesajıyla kendimi iyi anlatamadığımı gördüm.
Notasyonu yan sorun olarak tanımlamak yazarken kastım, sorunun özü çocukların notasyon tutup tutmaması değil, ki bence de tutmalı bunu yazmıştım, sorunun özü çocukların kaç yaşında turnuva satrancında yer alacaklarıdır. Yoksa notasyon tutmayı önemsizleştirmekten farklı bir şey.
Beni yanlış anladığınızı düşünüyorum aksine iddiam şu notasyon turnuva satrancının bölünmez bir parçasıdır. Lakin sorunu notasyona indirgemek yeterli değil. Yaş, bu meselenin özü notasyon çok önemli ama yaştan ve turnuva satrancının kendine has özelliklerinden ortaya çıkan bir sonuçtur...Yoksa tamamen sizin gibi düşündüğümü yazdım, bu mesajınızın da altına imza atarım.
Ben bülten odalarında sabahlamış birisiyim. Satranç eğitiminde notasyonun önemini biliyorum. Bugün benden çok daha kuvvetli oyuncular hala notasyon tutamıyor, ve bu bir satranç fundamentalidir. Satrancın alfabesidir.
11-12 yaşında (belki daha da erken) satrancı ciddiye alan bir çocuk rahatça körleme notasyon konuşabilmeli, karelerin renklerini rahatça bilmeli, notasyon her şeyden önce o Reti'nin meşhur etüdündeki gibi satrancın kendşne has geometrisini anlamada temeldir. Müzakere edilmemeli.
Kabul derken, velev ki kabul ettik bu sorunun özünü gözden kaçırmaktır demek istemiştim. Notasyonun sorunun özünde yer almaması notasyon tutulması müzakere edilebilir demek değil. Meramımı anlatmanın bir yoluydu.
Antrenör olsam bu konuya büyük önem verirdim ama tekrar edeyim benden. daha iyi satranççı olan antrenörlerin bir kısmının da notasyon tutamadığını biliyorum
Belki bu tarz ve daha karmaşık fundamental satranç kültürüne dair eksiklikler onların da gelebilecekleri en yüksek noktalara ulaşmalarını engellemiştir, kimbilir.
Notasyonu yan sorun olarak tanımlamak yazarken kastım, sorunun özü çocukların notasyon tutup tutmaması değil, ki bence de tutmalı bunu yazmıştım, sorunun özü çocukların kaç yaşında turnuva satrancında yer alacaklarıdır. Yoksa notasyon tutmayı önemsizleştirmekten farklı bir şey.
Beni yanlış anladığınızı düşünüyorum aksine iddiam şu notasyon turnuva satrancının bölünmez bir parçasıdır. Lakin sorunu notasyona indirgemek yeterli değil. Yaş, bu meselenin özü notasyon çok önemli ama yaştan ve turnuva satrancının kendine has özelliklerinden ortaya çıkan bir sonuçtur...Yoksa tamamen sizin gibi düşündüğümü yazdım, bu mesajınızın da altına imza atarım.
Ben bülten odalarında sabahlamış birisiyim. Satranç eğitiminde notasyonun önemini biliyorum. Bugün benden çok daha kuvvetli oyuncular hala notasyon tutamıyor, ve bu bir satranç fundamentalidir. Satrancın alfabesidir.
11-12 yaşında (belki daha da erken) satrancı ciddiye alan bir çocuk rahatça körleme notasyon konuşabilmeli, karelerin renklerini rahatça bilmeli, notasyon her şeyden önce o Reti'nin meşhur etüdündeki gibi satrancın kendşne has geometrisini anlamada temeldir. Müzakere edilmemeli.
Kabul derken, velev ki kabul ettik bu sorunun özünü gözden kaçırmaktır demek istemiştim. Notasyonun sorunun özünde yer almaması notasyon tutulması müzakere edilebilir demek değil. Meramımı anlatmanın bir yoluydu.
Antrenör olsam bu konuya büyük önem verirdim ama tekrar edeyim benden. daha iyi satranççı olan antrenörlerin bir kısmının da notasyon tutamadığını biliyorum
Belki bu tarz ve daha karmaşık fundamental satranç kültürüne dair eksiklikler onların da gelebilecekleri en yüksek noktalara ulaşmalarını engellemiştir, kimbilir.